Данная тема закрыта для обсуждений!
-

---

SAVAGE ( off )
( 21:17 11-01-2015 )
1. Всегда помните о цели
дискуссии — найти истину,
решение, выход. Обсуждайте
только то, что относится к
данному вопросу. Пустые
сожаления, воспоминания,
нелепые сравнения мягко
прерывайте. Не давайте
обсуждению уходить в сторону
от темы. Пресекайте попытки
доказать, что кто-то лучше, а
кто-то хуже. Стремитесь не к
победе, а к истине.
2. С уважением относитесь к
мнению другого человека.
Любое мнение — это точка
зрения человека. Даже
отличаясь от вашей, она
имеет право на
существование. Не обижайте
другого человека, называя его
мнение неверным, нелепым,
смешным. Пока дискуссия не
окончена, любая точка зрения
может быть верной. А в конце
обсуждения могут оказаться
реальными кажущиеся в
начале невероятными вещи.
3. Любое высказываемое
мнение должно быть
аргументировано. Этим
дискуссия отличается от
скандала на базаре.
Рассказчик должен доказать,
почему он так считает.
Выражения типа: «Мне так
кажется», «Так было всегда»,
«Все хохлы — жадины», «Это
правильно, потому что это
верно» и пр. аргументами не
являются. [цит]

---

SAVAGE ( off )
( 21:18 11-01-2015 )
4. Уважайте мнение любого
человека. Иногда мнение
важной персоны или
авторитета изначально
считается верным просто в
силу статуса этого человека
(профессор, опытный
исследователь).
Прислушивайтесь к ним, но
без фанатизма. Опирайтесь на
реальные факты. Иногда
свежий непредвзятый взгляд
какого-то новичка помогает
по-иному взглянуть на
ситуацию, найти новые
подходы к решению давней
проблемы, считавшейся
неразрешимой.
5. Придерживайтесь
дружелюбного тона.
Обращайтесь к человеку по
имени или другим
уважительным способом («мой
коллега, собеседник,
оппонент»). Ваш оппонент —
не ваш личный враг, он
просто человек с другой
точкой зрения. Не допускайте
проявлений враждебности,
оскорблений, перехода на
личности.
6. Не спорьте ради спора!
Подобным
профессиональным
спорщикам не место среди
тех, кого интересует поиск
истины. Не давайте дискуссии
превратиться в азартный спор
и выяснение отношений.
Для рационального
восприятия информации
требуется контроль
поступающей информации,
включающийметоды
анализа поступающей
информации: [цит]

---

SAVAGE ( off )
( 21:19 11-01-2015 )
1.Не стоит доверять только
словам, нужно искать их
подтверждение в фактах.
Пользуйтесь несколькими
источниками для проверки
информации. Не стоит
доверять одному каналу
информации. Обратитесь ко
второму, третьему и так далее
по мере необходимости.
Конечно, это не полная
гарантия правдивости
информации, но,
проанализировав таким
образом сообщение, вы
имеете больше шансов
приблизиться к истине.
2. Используйте научные
методы анализа информации.
Одним из них является метод
сопоставления данных. Для
его применения нужно
сгруппировать данные,
например, в таблицу. При
составлении таблицы: по
вертикали можно
расположить варианты
решения изучаемого вопроса,
по горизонтали - источники
данных. Все данные, которые у
вас есть можно вписать в
места, где пересекаются
строки и столбцы. Тогда
анализ получится наиболее
объективным.
3. Воспользуйтесь методом
фильтрации данных. Его
сущность в принятии решения
на основе сопоставления
входящих данных и комплекса
независимых признаков с
прописанным заранее весом. [цит]

---

SAVAGE ( off )
( 21:20 11-01-2015 )
ЗАПРЕЩЁННЫЕ ПРИЕМЫ
ВЕДЕНИЯ ДИСКУССИИ:

1. ОГРАНИЧЕННОЕ
ОБОБЩЕНИЕ - когда
обобщение делается на
основе недостаточного
количества фактов.
Пример: "Меня обманули в
русском магазине. Вывод: Все
русские - обманщики".
2. БЕЗУСЛОВНОЕ ОБОБЩЕНИЕ
- невозможность доказать
свои утверждения, какое бы
количество фактов при этом
не использовалось.
A. Абсолютные утверждения
(Пример: "Все должны делать
зарядку")
Б. Стереотипы (основанные на
религиозной, расовой
принадлежности человека, его
пола, возраста, профессии,
национальности и т.д.)
Пример: "Все уборщицы -
бичихи. Все начальники -
взяточники". [цит]

---

SAVAGE ( off )
( 21:21 11-01-2015 )
3. ДВУСМЫСЛЕННОСТЬ
(терминов и понятий).
Пример: "Духовный человек".
Каждый подразумевает под
этим понятием что-то своё.
4. ВПАДЕНИЕ В КРАЙНОСТИ.
Пример: Либо так, либо так, а
третьего не дано.
5. СОКРЫТИЕ ФАКТОВ.
6. ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННОЕ
ЗАБЛУЖДЕНИЕ.
Пример: "После того, как
Канада продала России
партию пшеницы, цены на
муку в Канаде резко
подскочили". На самом деле
эти два события могут быть не
связаны между собой. Может
быть, в тот же год, когда
Канада продала России
партию пшеницы, случился
неурожай, который и вызвал
повышение цен на муку.
7. ЛОЖНАЯ ПОСЫЛКА - когда
вывод делается на основании
ложной посылки или
недоказанного факта. Или
когда факт, требующий
доказательства, используется в
качестве самого
доказательства.
Аргумент типа: "Демократия -
лучший способ управления
государством, потому что
самая лучшая политика
управления государством та,
что основывается на власти и
самоуправлении народа" [чем,
разумеется, и является
демократия]. Подобный
аргумент относится к разряду
круговых или замкнутых
аргументов поскольку их
вывод не основывается на
независимых (внешних)
доводах.) [цит]

---

SAVAGE ( off )
( 21:21 11-01-2015 )
8. ПЕРЕФРАЗИРОВАНИЕ ЧЬЕГО-
ЛИБО ВЫВОДА ИЛИ
УТВЕРЖДЕНИЯ
И ВЫДАЧА ЕГО ЗА
АБСОЛЮТНО НОВОЕ.
9. ЛОЖНАЯ АНАЛОГИЯ
(предположение, что если
что-то с чем-то схоже в чем-
то одном, то и в другом они
будут тоже аналогичными)
Например, утверждение:
Кальмары и рыбы обитают в
море, и поэтому они на вкус
должны быть одинаковыми.
10. СМЕНА ТЕМЫ / УХОД ОТ
ТЕМЫ
11. ЗАМКНУТЫЙ КРУГ -
утверждения типа: "Это
истина, потому что нельзя
доказать, что это ложь; а это
ложь, потому что нельзя
доказать, что это истина".
12. СТАДНЫЙ РЕФЛЕКС:
аргумент типа: "Это так,
потому что все так считают".
13. ПОДТАСОВКА ФАКТОВ
(СТАТИСТИКА)
14. "А САМ-ТО?" - аргумент
типа: "Если ты утверждаешь,
что упражнения полезны для
здоровья, почему тогда сам не
занимаешься спортом?"
15. ПЕРЕХОД НА ЛИЧНОСТИ
(Аргумент типа: "Cам дурак")
16. ИГРА НА ЧУВСТВАХ ИЛИ
ПРЕДУБЕЖДЕНИЯХ ЧЕЛОВЕКА [цит]

---